PENDIDIKAN
TAKSONOMI BERPIKIR
Buku ini mengkaji konsep taksonomi berpikir sebagai suatu kerangka untuk memahami dan mengembangkan kemampuan berpikir individu dalam berbagai konteks. Dengan merujuk pada teori taksonomi berpikir yang dikembangkan oleh para ahli, buku ini mengklasifikasikan berbagai jenis dan tingkatan berpikir, mulai dari berpikir tingkat dasar seperti mengingat dan memahami, hingga berpikir tingkat tinggi seperti analisis, sintesis, dan evaluasi. Buku ini juga menyoroti pentingnya perkembangan keterampilan berpikir dalam pendidikan, mengingat peranannya dalam meningkatkan pemahaman dan penyelesaian masalah. Taksonomi berpikir diuraikan dalam konteks pendidikan dan psikologi kognitif, memberikan panduan bagi pendidik, siswa, dan profesional untuk menerapkan taksonomi ini dalam pembelajaran dan pengembangan diri.
4586A | 371.3/SUN/T | My Library (PENDIDIKAN) | Tersedia |
Tidak tersedia versi lain