PERBEDAAN MOTIVASI BELAJAR MAHASISWA ANTARA METODE PEMBELAJARAN KULIAH INTERAKTIF DENGAN DISKUSI PROBLEM BASED LEARNING (PBL): Kajian Pada Mahasiswa Program Studi Pendidikan Dokter Fakultas Kedokteran dan Ilmu Kesehatan Universitas Abdurrab

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Image of PERBEDAAN MOTIVASI BELAJAR MAHASISWA ANTARA METODE PEMBELAJARAN KULIAH INTERAKTIF DENGAN DISKUSI PROBLEM BASED LEARNING (PBL): Kajian Pada Mahasiswa Program Studi Pendidikan Dokter Fakultas Kedokteran dan Ilmu Kesehatan Universitas Abdurrab

SKRIPSI KEDOKTERAN

PERBEDAAN MOTIVASI BELAJAR MAHASISWA ANTARA METODE PEMBELAJARAN KULIAH INTERAKTIF DENGAN DISKUSI PROBLEM BASED LEARNING (PBL): Kajian Pada Mahasiswa Program Studi Pendidikan Dokter Fakultas Kedokteran dan Ilmu Kesehatan Universitas Abdurrab

MALDINA RIANLI - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

015/KED/2020 1611201025 My Library (SKRIPSI) Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: 1611201025
Penerbit: PEKANBARU : MALDINA RIANLI., 2020
Deskripsi Fisik: -
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: 2020
Klasifikasi: 1611201025
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: SKRIPSI KEDOKTERAN
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: -

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar